200 ראבייס צום באורד אוו רידזשענס

אוועטאר
ווייזער
שר חמישים ומאתים
תגובות: 414
זיך איינגעשריבען אום: מיטוואך מאי 17, 2017 10:50 am
לאקאציע: על אדמת נכר

200 ראבייס צום באורד אוו רידזשענס

תגובהדורך ווייזער » מיטוואך אוגוסט 28, 2019 12:25 am

אין אן אויסערארדענטליכן שריט, האבן 200 ראבייס פו קאנגרעגיישאנס אין נוו יארק געשריבן א בריוו צום קאנצלער פון די באורד אוו רידזשענס - נישט צו טוישן דעם חינוך / קוריקולעם פון די פריוואטע רעליגיזע שולעס איבער ניו יארק סטעיט.

דער בריוו איז געשריבן אין ענגליש:

Dear Chancellor Rosa:

We are congregational Rabbis who minister to significant communities. We care for and teach thousands of children and teenagers. We are deeply invested in their development, both as committed Jews and as productive members of society. And we are deeply concerned about the proposed regulations governing nonpublic school education in New York, which could have a far-reaching negative impact on our Communities in New York and any other state where the New York policy could create a dangerous precedent.

In our community, education is valued above almost all else. Twice daily in our prayers parents are reminded that among their principal duties is to provide for the instruction of their children: “Take to heart these instructions with which I charge you this day. Impress them upon your children . . .” (Deut. 6:6). In our congregations, nearly 100 percent of school-age children attend Jewish schools, as our congregants appreciate that providing their children a solid Jewish education is a core parental responsibility and an essential means of assuring Jewish continuity.

Established and organized elementary school learning, beginning at the age of six, was regarded as compulsory in Jewish communities as early as 64 CE. In keeping with this tradition, Jewish communities have established their own schools throughout the ages.

Here as in few other countries, the Jewish passion for knowledge has produced not only great Torah scholars but also prominent leaders in almost every field. Those leaders have emerged from our yeshiva system, with its dual curriculum. The typical Jewish school day begins with Jewish studies classes, which typically run into early afternoon. Secular studies – English, Math, Science and Social Studies – are typically taught four afternoons a week.

Our morning curriculum includes the study of Biblical and other Judaic texts, frequently translated into English. There is a great deal of textual and grammatical analysis. Our children study Talmudic texts, which deal significantly with civil law, and the art of critical thinking. They are also exposed to ethical and philosophical works, which provide them with foundational lessons in character development and a moral framework for life.

With that perspective, let us turn to the regulations that have been proposed.

They would require our elementary schools to teach a dozen secular studies courses, including the arts, career development, occupational studies, and family and consumer science. In grades 7 and 8, they would be required to provide approximately 4.4 hours of secular studies instruction each weekday afternoon. The requirements for high school are similarly extensive and prescriptive.

That is untenable and unnecessary. Our children already have a heavy workload given their Jewish studies classes, which prepare them for a life of learning. These regulations would require every yeshiva to shift hours and resources away from those classes and towards courses that parents have not asked for and that no educator would suggest are core requirements.

The proposed regulations are also an invasion of our schools’ professionalism, which demands that our educators alone determine time allocation for courses given. We have sufficient experience and substantial achievement to insist that we remain the arbiters of our daily schedule. Schools familiar with their students and their backgrounds, the dual curriculum and its demands, are best capable of setting and regulating the schedule.

Every morning, we pray that “we and our children, and our children’s children, and all Jewish children be sincere students of Torah.” If adopted, these regulations will make it that much more difficult for our prayers to be realized.

We appeal to you, please let us do it our way. We shall not disappoint, except those who seek to be disappointed.

Some are quoted as saying that the ultimate purpose of “education is for improving the lives of others and for leaving your community and world better than you found it.”

If you let us, with G-d’s help, we will.

Thank you for your kind consideration.

838597B0-F294-41FB-B37C-1879BF205659.png
300 ראבייס בריוו
838597B0-F294-41FB-B37C-1879BF205659.png (725.51 KiB) געזעהן 4216 מאל


עס וועט זיין אינטרעסאנט צו זעהן צי וועט מען זיך בכלל וויסנדיג מאכן פון זיי - צי נישט.

אוועטאר
לייטער
שר חמש מאות
תגובות: 806
זיך איינגעשריבען אום: דינסטאג יולי 31, 2018 10:14 am

תגובהדורך לייטער » מיטוואך אוגוסט 28, 2019 7:23 am

וואספארא סארט רבנים חסידישע.?

ממה נפשך
שר האלף
תגובות: 1147
זיך איינגעשריבען אום: מאנטאג אוגוסט 11, 2014 9:37 am

תגובהדורך ממה נפשך » מיטוואך אוגוסט 28, 2019 8:58 am

לייטער האט געשריבן:וואספארא סארט רבנים חסידישע.?


קוקט נישט אויס אזוי.

Our morning curriculum includes the study of Biblical and other Judaic texts, frequently translated into English.
איך בין שטאלץ צו זיין א אייוועלט איד!

Boeing is the last to admit Boeing made mistakes - this is why I no longer trust them.

אוועטאר
הלשון
שר שלשת אלפים
תגובות: 3219
זיך איינגעשריבען אום: מיטוואך יולי 27, 2011 5:48 pm

תגובהדורך הלשון » מיטוואך אוגוסט 28, 2019 11:51 am

קען מען ערגעץ זעהן א "קלארע" ווערסיע פון די בריוו מיט די חתימות?
הלשון הוא קולמוס הלב, והניגון הוא קולמוס הנפש (בעל התניא מליאדי)

זארג נישט
שר האלף
תגובות: 1358
זיך איינגעשריבען אום: פרייטאג נובעמבער 01, 2013 10:53 am

תגובהדורך זארג נישט » מיטוואך אוגוסט 28, 2019 2:31 pm

דער בריוו בעט זיך ברחמים ובתחנונים ביי די אוטריטעטן אז מען זאל אונז פארשטיין און אפלאזן, אבער דרוקט נישט גענוג שטארק אויס דער פונקט אז מיר זענען קאנסטיטושענאל בארעכטיגט צו עדיוקעטן אונזערע קינדער לויט אונזער קאנשענס.

הרב אבי שאפראן האט אויך געשריבן א שטארקע ארטיקל אז די ישיבות שפארן ביליאנען פון דער באפעלקערונג און דער בארעכטיגונג אז די רעגירונג באצאלט איז דער רעגירונג בעל הבית איז נישט ריכטיג.
זארג נישט, האב בטחון אין באשעפער

יונה כהן
שר מאה
תגובות: 215
זיך איינגעשריבען אום: מיטוואך דעצמבער 23, 2009 2:48 pm

אומגלויבליך

תגובהדורך יונה כהן » מיטוואך אוגוסט 28, 2019 3:18 pm

אזעלעכע שטותים!

ניין עס איז נישטו אן אבסולוטע קאנסטיטושנעל רעכט צו מחנך זיין אייער קינד "וויאזוי" איר ווילט. די שטותים מאכן אן א געפערליכע חורבן אין דער מערכה וואס געטרייע עסקנים פירן.
יעדער שמויגער איז געווארן א שאץ מבין, און האלט זיך נישט צוריק מפרסם זיינע בויך סברות בפומבי. ס'איז נישט אזוי בפומבי ווען מ'באהאלט זיך אונטער א ניק

http://volokh.com/2012/03/24/can-the-fe ... ation-law/

אוועטאר
לייטער
שר חמש מאות
תגובות: 806
זיך איינגעשריבען אום: דינסטאג יולי 31, 2018 10:14 am

תגובהדורך לייטער » מיטוואך אוגוסט 28, 2019 3:30 pm

@הרב ר יונה כהן
קום מער אפטער דא אונץ וויל מיר מער הערן פון אייך
זעירא דמן חבריא בעולם ה אידיש פה אייוועלט יצו
הק לייטער בשם אלפי חסידים ואנשי מעשה

זארג נישט
שר האלף
תגובות: 1358
זיך איינגעשריבען אום: פרייטאג נובעמבער 01, 2013 10:53 am

תגובהדורך זארג נישט » מיטוואך אוגוסט 28, 2019 3:34 pm

Ages vary between states. Beginning age varies 5-8, ending age varies 15-18. In Wisconsin v. Yoder, the Supreme Court determined in 1972 that Amish children could not be placed under compulsory education laws past the 8th grade

https://en.wikipedia.org/wiki/Wisconsin_v._Yoder

https://en.wikipedia.org/wiki/Compulsory_education
זארג נישט, האב בטחון אין באשעפער

זארג נישט
שר האלף
תגובות: 1358
זיך איינגעשריבען אום: פרייטאג נובעמבער 01, 2013 10:53 am

תגובהדורך זארג נישט » מיטוואך אוגוסט 28, 2019 3:36 pm

In 1922 an attempt was made by the voters of Oregon to enact the Oregon Compulsory Education Act, which would require all children between the ages of 8 and 16 to attend State School, only leaving exceptions for mentally or physically unfit children, exceeding a certain living distance from a state school, or having written consent from a county superintendent to receive private instruction. The law was passed by popular vote but was later ruled unconstitutional by the United States Supreme Court in Pierce v. Society of Sisters, determining that "a child is not a mere creature of the state". This case settled the dispute about whether or not private schools had the right to do business and educate within the United States

https://en.wikipedia.org/wiki/Pierce_v. ... of_Sisters
זארג נישט, האב בטחון אין באשעפער

זארג נישט
שר האלף
תגובות: 1358
זיך איינגעשריבען אום: פרייטאג נובעמבער 01, 2013 10:53 am

תגובהדורך זארג נישט » מיטוואך אוגוסט 28, 2019 3:39 pm

England and Wales

England and Wales were slow to introduce compulsory education due to the upper class defending its educational privileges. In England and Wales, the Elementary Education Act 1870 paved the way for compulsory education by establishing school boards to set up schools in any places that did not have adequate provision. Attendance was made compulsory until age 10 in 1880. The Education Act of 1996 made it an obligation on parents to require children to have a full-time education from age 5 to 16. However, attendance at school itself is not compulsory: Section 7 of the Act allows for home education
זארג נישט, האב בטחון אין באשעפער

זארג נישט
שר האלף
תגובות: 1358
זיך איינגעשריבען אום: פרייטאג נובעמבער 01, 2013 10:53 am

תגובהדורך זארג נישט » מיטוואך אוגוסט 28, 2019 3:46 pm

https://en.wikipedia.org/wiki/Anti-schooling_activism

Anti-schooling activism

Teaching as political control

The corruption of children – Rousseau
זארג נישט, האב בטחון אין באשעפער

זארג נישט
שר האלף
תגובות: 1358
זיך איינגעשריבען אום: פרייטאג נובעמבער 01, 2013 10:53 am

תגובהדורך זארג נישט » מיטוואך אוגוסט 28, 2019 3:49 pm

https://en.wikipedia.org/wiki/Anti-scho ... _economics

Effects on local culture and economics

In some cases schooling has been used as a tool for assimilation and a both deliberate and inadvertent tool to change local culture and economics into another form. Opponents of this effect argue it is a human right for a culture to be maintained, and education can violate this human right. Forced schooling has been used to forcibly assimilate Native Americans in the United States and Canada, which some have said is cultural genocide. Many psychologists believe the forced assimilation of native cultures has contributed to their high suicide rates and poverty. Western education encourages Western modes of survival and economic systems, which can be worse and poorer than the existing modes of survival and economic systems of an existing culture
זארג נישט, האב בטחון אין באשעפער

זארג נישט
שר האלף
תגובות: 1358
זיך איינגעשריבען אום: פרייטאג נובעמבער 01, 2013 10:53 am

תגובהדורך זארג נישט » מיטוואך אוגוסט 28, 2019 4:06 pm

האב געברענגט דארט ווי מען טענה'ט אז מיר האבן א קאנסטיטושענאלע רעכט וויאזוי אונזערע קידער ווערן אינפלוענסד, און אונז האבן א רעכט זיי צו פראטעקטן.

דא איז דער טענה אז סאסייעטי האט נישט קיין רעכט צו צונעמען די אינדיאנער פון זייער קולטור, וואס דער קאמפאלסערי קאריקולעם טוט.

https://en.wikipedia.org/wiki/Indigenou ... onal_model

Criticisms of the Western educational model

As mentioned above, there has been a modern-day global shift towards recognizing the importance of indigenous education. One reason for this current awareness is the rapid spread of Western educational models throughout the world. Starting in the 19th century when Native Americans were forced into U.S. government boarding schools up until today when volunteers build schools in various remote villages, there is a strong, and some might say blind, belief that a Western education or schooling is the only way to provide a "better life" for indigenous children. Throughout history, Indigenous people have experienced, and continue many negative interactions Western society (for example, the Canadian Residential School System), which has led to the oppression and marginalization of Indigenous people. The film "Schooling the World: The White Man's Last Burden" addresses this issue of modern education and its destruction of unique, indigenous cultures and individuals' identities. Shot in the Buddhist culture of Ladakh in the northern Indian Himalayas, the film fuses the voices of the Ladakhi people and commentary from an anthropologist/ethnobotanist, a National Geographical Explorer-in-Residence, and an architect of education programs. In essence, the film examines the definitions of wealth and poverty, in other words, knowledge and ignorance. Furthermore, it reveals the effects of trying to institute a global education system or central learning authority, which can ultimately demolish "traditional sustainable agricultural and ecological knowledge, in the breakup of extended families and communities, and in the devaluation of ancient spiritual traditions."[37] Finally, the film promotes a deeper dialogue between cultures, suggesting that there is no single way to learn. No two human beings are alike because they develop under different circumstances, learning, and education

The director and editor of the film Carol Black writes, "One of the most profound changes that occurs when modern schooling is introduced into traditional societies around the world is a radical shift in the locus of power and control over learning from children, families, and communities to ever more centralized systems of authority." Black continues by explaining that in many non-modernized societies, children learn in a variety of ways, including free play or interaction with multiple children, immersion in nature, and directly helping adults with work and communal activities. "They learn by experience, experimentation, trial and error, by independent observation of nature and human behavior, and through voluntary community sharing of information, story, song, and ritual." Most importantly, local elders and traditional knowledge systems are autonomous in comparison to a strict Western education model. Adults have little control over children's "moment-to-moment movements and choices." Once learning is institutionalized, both the freedom of the individual and his/her respect for the elder's wisdom are ruined. "Family and community are sidelined…The teacher has control over the child, the school district has control over the teacher, the state has control over the district, and increasingly, systems of national standards and funding create national control over states." When indigenous knowledge is seen as inferior to a standard school curriculum, an emphasis is placed on an individual's success in a broader consumer culture instead of on an ability to survive in his/her own environment. Black concludes with a comment, "We assume that this central authority, because it is associated with something that seems like an unequivocal good – 'education' – must itself be fundamentally good, a sort of benevolent dictatorship of the intellect." From a Western perspective, centralized control over learning is natural and consistent with the principles of freedom and democracy; and yet, it is this same centralized system or method of discipline that does not take into account the individual, which in the end stamps out local cultures

בקיצור, דער מחשבה אז דער רעגירונג פארשטייט בעסער, איז א לינקע פראגרעסיווע שיטה צו צווינגן יעדן צו ווי זיי טראכטן. עס איז נישט נאר קעגן דער קאסטיטושען נאר עס איז א מערדעריש פארברעכן פון ברעין וואשן אונזערע קינדער צו טראכטן ווי דער קולטור טראכט.
לעצט פאראכטן דורך זארג נישט אום מיטוואך אוגוסט 28, 2019 4:09 pm, מאל פאראכטן געווארן 1 סך הכל.
זארג נישט, האב בטחון אין באשעפער

אוועטאר
הילולא דצדיקיא
שר האלף
תגובות: 1556
זיך איינגעשריבען אום: מיטוואך אוקטובער 22, 2014 11:40 am
לאקאציע: באהלי צדיקים

תגובהדורך הילולא דצדיקיא » מיטוואך אוגוסט 28, 2019 4:08 pm

הלשון האט געשריבן:קען מען ערגעץ זעהן א "קלארע" ווערסיע פון די בריוו מיט די חתימות?

גא"מ
להנציח זכרונם של צדיקים
פאר נאך אינפערמאציע 'אויף יא"צ פון צדיקים' קוקט דא http://www.yuhrzeit.com

זארג נישט
שר האלף
תגובות: 1358
זיך איינגעשריבען אום: פרייטאג נובעמבער 01, 2013 10:53 am

תגובהדורך זארג נישט » מיטוואך אוגוסט 28, 2019 4:13 pm

דער בריוו איז גוט, איך זאג נאר אז עס אז נישט גענוג שטארק לעניות דעתי.

עס זענען דא בריוו וואס גייען גאר שטארק און סטראשן אז מיר וועלן נישט אויספאלגן. איך זאג נישט קיין דעות וויאזוי מען זאל פירן דער מערכה, נאר ברענג ארויס מיין ארומע מיינונג.

מיר זענען נישט ערגער ווי די עמיש און אינדיאנער. ואולי צוליב דעם האט דער אייבערשטער געמאכט אז עס זאל בכלל נאך בלייבן די עמיש מיט די אינדיאנער אז מען זאל אונז אויך פארשטיין.
זארג נישט, האב בטחון אין באשעפער

זארג נישט
שר האלף
תגובות: 1358
זיך איינגעשריבען אום: פרייטאג נובעמבער 01, 2013 10:53 am

תגובהדורך זארג נישט » מיטוואך אוגוסט 28, 2019 4:27 pm

עס איז א יומען רייט אויך. 144 לענדער קעגן 4 (מיט 11 אבסטענשענס) האבן געוואוט אז די אינדיאנער האבן א רעכט צו זייער אייגענע עדיוקעשן און מען זאל זיי נישט טוישן זייער קולטור און זיך אריין מישן און ווי זיי ווילן מחנך זיין זייערע קינדער.

https://en.wikipedia.org/wiki/Declarati ... us_Peoples

The United Nations Declaration on the Rights of Indigenous Peoples (UNDRIP or DOTROIP) delineates and defines the individual and collective rights of Indigenous peoples, including their ownership rights to cultural and ceremonial expression, identity, language, employment, health, education and other issues. It "emphasizes the rights of Indigenous peoples to maintain and strengthen their own institutions, cultures and traditions, and to pursue their development in keeping with their own needs and aspirations"
זארג נישט, האב בטחון אין באשעפער

אוועטאר
רואיג!
שר חמש מאות
תגובות: 822
זיך איינגעשריבען אום: פרייטאג יולי 18, 2014 12:32 am

תגובהדורך רואיג! » מיטוואך אוגוסט 28, 2019 4:46 pm

זארג נישט האט געשריבן:דער בריוו איז גוט, איך זאג נאר אז עס אז נישט גענוג שטארק לעניות דעתי.

עס זענען דא בריוו וואס גייען גאר שטארק און סטראשן אז מיר וועלן נישט אויספאלגן. איך זאג נישט קיין דעות וויאזוי מען זאל פירן דער מערכה, נאר ברענג ארויס מיין ארומע מיינונג.


ס'איז זיכער נישט גוט אז יעדע בריוו זאגט די זעלבע זאך. און איך מיין אז ווען א בריוו קומט פון רבנים, מאכט אפילו נישט קיין סענס אז זיי זאלן שרייבן די ליגעל חלק.

די גרעסטע ליצנות איז, ווען א כולל אינגערמאן איז מסביר די ריכטיגע וועג צו טון ביזנעס. אדער א א ריעל עסטעיט בראוקער איז מסביר פאר א מנהל וויאזוי צו פירן די חדר.

אוועטאר
רואיג!
שר חמש מאות
תגובות: 822
זיך איינגעשריבען אום: פרייטאג יולי 18, 2014 12:32 am

תגובהדורך רואיג! » מיטוואך אוגוסט 28, 2019 4:56 pm

יונה כהן האט געשריבן:אזעלעכע שטותים!


ש'כח ר' יונה פארן אריינקומען דא. (איך גלייך נישט די ערשטע 2 ווערטער, אבער איך קען נישט זאגן מוסר פאר א איד אין מיין טאטנ'ס עלטער...)

דורך די יארן, האב איך אסאך מקבל געווען פון אייך אויף קול מבשר. היינט קום איך שוין נישט אן צו הערן דארט, און איך מיין איר געבט שוין ממילא נישט אייער אייגענע אנאליזן, אבער איך בין אייך מכיר טובה אויפן עבר.

די עולם דא וואלט זייער הנאה געהאט אויב איר קומט אמאל אריין כאפן א שמועס, און אפשר וואלט איר אויך הנאה געהאט.

Tahares hakodesh
שר מאה
תגובות: 223
זיך איינגעשריבען אום: מיטוואך מארטש 13, 2019 2:31 pm

תגובהדורך Tahares hakodesh » מיטוואך אוגוסט 28, 2019 5:20 pm

יונה כהן האט געשריבן:אזעלעכע שטותים!

ניין עס איז נישטו אן אבסולוטע קאנסטיטושנעל רעכט צו מחנך זיין אייער קינד "וויאזוי" איר ווילט. די שטותים מאכן אן א געפערליכע חורבן אין דער מערכה וואס געטרייע עסקנים פירן.
יעדער שמויגער איז געווארן א שאץ מבין, און האלט זיך נישט צוריק מפרסם זיינע בויך סברות בפומבי. ס'איז נישט אזוי בפומבי ווען מ'באהאלט זיך אונטער א ניק

http://volokh.com/2012/03/24/can-the-fe ... ation-law/


ר יונה. עס קוקט אויס ווי די ליביראלע פראפעגאנדע ארבייט. די גאווענמענט וויל שטעלן א פנים ווי זיי האבן א רעכט אויף עדוקעישן. עס איז דא סופרים קארטס צו געבן פולע רעכט פאר עלטערן. די רעליגיעזע סקולס זענן אלעמאל געווען הונדרעט פראצענט זעלבסשטענדיג. מה היום מיומים? איר זעהט נישט אז דאס איז א ליביראלע אגענדע צו נעמן פולע קאנטראל אויף עדוקעישן? זיי נעמן אוועק רעליגיעזע רעכטן איבער גאנץ אמעריקע מיט אלע מיני טענות און נארישע הסברים און פשעלעך אז עס איז פאבליק פאליסי. עס איז אייביג געווען די געזעץ וכו'. איי, הא גופא קשיא. פארוואס איז דא אזא געזעץ. מען וועט מיט זיי קיינמאל ענדיגן נאר אז מאיז זיי מודיע צו וועמן דאס קינד געהערט.

ברוקלינער יונגערמאן
שר חמש מאות
תגובות: 960
זיך איינגעשריבען אום: זונטאג פאברואר 08, 2015 1:04 am

תגובהדורך ברוקלינער יונגערמאן » מיטוואך אוגוסט 28, 2019 5:22 pm

רואיג! האט געשריבן:די גרעסטע ליצנות איז, ווען א כולל אינגערמאן איז מסביר די ריכטיגע וועג צו טון ביזנעס. אדער א א ריעל עסטעיט בראוקער איז מסביר פאר א מנהל וויאזוי צו פירן די חדר.

;l;p-
אדער ווי דער יונגערמאן וואס קען נישט פירן זיין חודש'ליכע פינף טויזענט דאלער'דיגען בודזשעט און ער האט שּוין איבער פערציג אלפים קרעדיט קארד חובות נאך פארן ערשטן קינד'ס בר מצוה
אבער ער פארשטייט... ווי אזוי די מוסדות אדמיניסטרעטער מיט א מולטי מיליאן דאלער'דיגען בודזשעט דארף טוהן אזוי צו אזוי כדי נישט צו דארפן העכער'ן זיין $180 פער קינד'ס שכ"ל

זארג נישט
שר האלף
תגובות: 1358
זיך איינגעשריבען אום: פרייטאג נובעמבער 01, 2013 10:53 am

תגובהדורך זארג נישט » מיטוואך אוגוסט 28, 2019 5:35 pm

Tahares hakodesh האט געשריבן:
יונה כהן האט געשריבן:אזעלעכע שטותים!

ניין עס איז נישטו אן אבסולוטע קאנסטיטושנעל רעכט צו מחנך זיין אייער קינד "וויאזוי" איר ווילט. די שטותים מאכן אן א געפערליכע חורבן אין דער מערכה וואס געטרייע עסקנים פירן.
יעדער שמויגער איז געווארן א שאץ מבין, און האלט זיך נישט צוריק מפרסם זיינע בויך סברות בפומבי. ס'איז נישט אזוי בפומבי ווען מ'באהאלט זיך אונטער א ניק

http://volokh.com/2012/03/24/can-the-fe ... ation-law/


ר יונה. עס קוקט אויס ווי די ליביראלע פראפעגאנדע ארבייט. די גאווענמענט וויל שטעלן א פנים ווי זיי האבן א רעכט אויף עדוקעישן. עס איז דא סופרים קארטס צו געבן פולע רעכט פאר עלטערן. די רעליגיעזע סקולס זענן אלעמאל געווען הונדרעט פראצענט זעלבסשטענדיג. מה היום מיומים? איר זעהט נישט אז דאס איז א ליביראלע אגענדע צו נעמן פולע קאנטראל אויף עדוקעישן? זיי נעמן אוועק רעליגיעזע רעכטן איבער גאנץ אמעריקע מיט אלע מיני טענות און נארישע הסברים און פשעלעך אז עס איז פאבליק פאליסי. עס איז אייביג געווען די געזעץ וכו'. איי, הא גופא קשיא. פארוואס איז דא אזא געזעץ. מען וועט מיט זיי קיינמאל ענדיגן נאר אז מאיז זיי מודיע צו וועמן דאס קינד געהערט.

100%

און דעס האב איך געברענגט פריער אז אין 1922 האט דער סופריעם קארט געפסקנט אז
The law was unconstitutional and that a child is not a mere creature of the state

In 1922 an attempt was made by the voters of Oregon to enact the Oregon Compulsory Education Act, which would require all children between the ages of 8 and 16 to attend State School, only leaving exceptions for mentally or physically unfit children, exceeding a certain living distance from a state school, or having written consent from a county superintendent to receive private instruction. The law was passed by popular vote but was later ruled unconstitutional by the United States Supreme Court in Pierce v. Society of Sisters, determining that "a child is not a mere creature of the state". This case settled the dispute about whether or not private schools had the right to do business and educate within the United States

https://en.wikipedia.org/wiki/Pierce_v. ... of_Sisters

נאר איין ענטיטי קען האבן דער קאנסטיטושענל רעכט איבער אונזערע קינדער ביז די 18, און דאס איז אדער דער רעגירונג אדער אונז. אויב אונז האבן נישט קיין קאנסטיטושענל רעכט ווי צו מחנך זיין אונזערע קינדער, דעמאלט האבן די פראגרעסיווע לעפטיסטס די קאנסטיטושענל רעכט צו זיי מחנך זיין ווי זיי ווילן. מען דארף זיך דערפאר פאר דעם שלאגן עד הסוף ווייל עס גייט צו דער יסוד.

דער לעפטיסט אגענדע איז צו טוישן סאסייעטי מיט כח און אויב פעלט אויס וועלן זיי סירקומווענטן אדער מיס-אויסטייטשן די קאנסטיטושן. מיר דארפן זיין אן גארד און מיר האבן נישט קיין ברירה, מיר טארן זיך נישט לאזן.
זארג נישט, האב בטחון אין באשעפער

Tahares hakodesh
שר מאה
תגובות: 223
זיך איינגעשריבען אום: מיטוואך מארטש 13, 2019 2:31 pm

תגובהדורך Tahares hakodesh » מיטוואך אוגוסט 28, 2019 5:41 pm

Tahares hakodesh האט געשריבן:
יונה כהן האט געשריבן:אזעלעכע שטותים!

ניין עס איז נישטו אן אבסולוטע קאנסטיטושנעל רעכט צו מחנך זיין אייער קינד "וויאזוי" איר ווילט. די שטותים מאכן אן א געפערליכע חורבן אין דער מערכה וואס געטרייע עסקנים פירן.
יעדער שמויגער איז געווארן א שאץ מבין, און האלט זיך נישט צוריק מפרסם זיינע בויך סברות בפומבי. ס'איז נישט אזוי בפומבי ווען מ'באהאלט זיך אונטער א ניק

http://volokh.com/2012/03/24/can-the-fe ... ation-law/


ר יונה. עס קוקט אויס ווי די ליביראלע פראפעגאנדע ארבייט. די גאווענמענט וויל שטעלן א פנים ווי זיי האבן א רעכט אויף עדוקעישן. עס איז דא סופרים קארטס צו געבן פולע רעכט פאר עלטערן. די רעליגיעזע סקולס זענן אלעמאל געווען הונדרעט פראצענט זעלבסשטענדיג. מה היום מיומים? איר זעהט נישט אז דאס איז א ליביראלע אגענדע צו נעמן פולע קאנטראל אויף עדוקעישן? זיי נעמן אוועק רעליגיעזע רעכטן איבער גאנץ אמעריקע מיט אלע מיני טענות און נארישע הסברים און פשעלעך אז עס איז פאבליק פאליסי. עס איז אייביג געווען די געזעץ וכו'. איי, הא גופא קשיא. פארוואס איז דא אזא געזעץ. מען וועט מיט זיי קיינמאל ענדיגן נאר אז מאיז זיי מודיע צו וועמן דאס קינד געהערט.

להבדיל, די קאטאליקן שרייען אזוי מיט א שטארקייט, אז די עלטערן דארפן זיין 100% בעה"ב.
די מלאכים האבן געטענעט שטארק, רעליגיע. זיי האבן נאר פארלוירן ווייל זיי האבן געדארפט אויסלערנן די קינדער צו קענן עפעס ענגליש. די איבריגע סובסטענשילי עקוויווילענט האט די קארט מוותר געווען,
די גאנצע פאבליק סקול סיסטעם איז נישט אזוי קאנסטיטושאנעל. אמעריקע איז אנגעגאנגן יארן אן א סקול,פאר עלטערע קינדער איז עס בעיקר נתיסד געווארן צו באשיצן פון טשיילד לעיבאר.

חינוך הטהור בארהב
שר מאה
תגובות: 147
זיך איינגעשריבען אום: זונטאג פאברואר 24, 2019 6:31 pm

תגובהדורך חינוך הטהור בארהב » מיטוואך אוגוסט 28, 2019 6:58 pm

רואיג! האט געשריבן:
זארג נישט האט געשריבן:דער בריוו איז גוט, איך זאג נאר אז עס אז נישט גענוג שטארק לעניות דעתי.

עס זענען דא בריוו וואס גייען גאר שטארק און סטראשן אז מיר וועלן נישט אויספאלגן. איך זאג נישט קיין דעות וויאזוי מען זאל פירן דער מערכה, נאר ברענג ארויס מיין ארומע מיינונג.

די גרעסטע ליצנות איז, ווען א כולל אינגערמאן איז מסביר די ריכטיגע וועג צו טון ביזנעס.
אדער א א ריעל עסטעיט בראוקער איז מסביר פאר א מנהל וויאזוי צו פירן די חדר.


א גרעסערע ליצנות איז ווען די קאליציע ענטפערט צו די טענות פון די אפאזיצע אז אלעס איז סודות...
אויב האסטו מורא צו זאגן וואס די האלטסט האלט נישט יענעם פאר.

Tahares hakodesh
שר מאה
תגובות: 223
זיך איינגעשריבען אום: מיטוואך מארטש 13, 2019 2:31 pm

תגובהדורך Tahares hakodesh » מיטוואך אוגוסט 28, 2019 7:46 pm

August 27, 2019

MR. T. ANDREW BROWN
Vice Chancellor, New York State Board of Regents
925 Crossroads Building, Two State Street
Rochester, NY 14614
(585) 454-3667 / Regent.Brown@nysed.gov / regentsoffice@nysed.gov

RE: Proposed Addition of Part 130 of the Regulations of the Commissioner of Education, relating to the language of “Substantially Equivalent” instruction for Non-Public School Students (as codified in the Compulsory Education Law of 1894, ch 671, s-3).

Dear Vice Chancellor Brown: Greetings and Salutations

I believe that it is in the best interests of the children of New York State that you vote against the above-referenced Additions to the Regulations,

Our Jewish culture goes back 3300 years. Whatever is good and noble in the Western civilized world can trace its source to our heritage.

Here is what the distinguished historian and Prime Minister of England, Winston Churchill, had to say about our Jewish heritage:

“We owe to the Jews a system of Ethics which, even if it were entirely separated from the supernatural, would be the most precious possession of Mankind, worth, in fact, the fruit of all other wisdom and learning together.”

A startling statement indeed. Precisely what System of Ethics is the Honorable Prime Minister referring to?—THE TEN COMMANDMENTS!

Every single major religious tradition in the world recognizes that G-D gave the Ten Commandments to millions of Jews gathered at on Mount Sinai 3300 years ago.

At Mount Sinai, G-D gave us a Sacred Duty. We were chosen to be “A light unto the nations,” to spread these ethical principles far and wide among all the nations of the world. We were chosen—chosen to carry a very heavy burden of dutiful service.

We have carried this heavy burden of responsibility throughout the 2000 years of our exile from our ancient homeland of Israel. And many barbaric uncivilized nations resented us and responded to our ethical message with torture and murder
.
As one of the last remaining survivors of the Nazi Holocaust, I can personally attest to the fact that six million of my people were brutally tortured and exterminated in our very own time by the barbarian Germans.

Nevertheless, we have persevered, and we continue to carry the burden that G-D has placed upon our people, to be “A light unto the nations.”

The heartbroken, shattered survivors of the Holocaust, and their spiritual leaders, fled the blood-soaked soil of Europe for the freedom and tolerance of America, where they slowly, painstakingly, rebuilt the Jewish communities that had been totally destroyed by the cursed Nazi murderers.

Here, in America, they found a land of freedom and tolerance, where they could rebuild their beloved Yeshiva schools, where they could continue to transmit the ethics and the Jewish heritage that had sustained our nation in the 2000 years of their exile among the nations of the world.

And, with G-D’s blessing, they succeeded magnificently in creating model Jewish communities, places where Jewish children carried forth the ethical and moral teachings of our great sages from time immemorial.

Our neighborhoods are models of safety and decency. Our children study their lessons diligently, get married, have children, and work hard to support their families.

The Supreme Court of the United States, in the famous Yoder vs. Wisconsin decision, gave the Amish community the right to pursue their own independent education system, because the Court found that the educational regulations that the State of Wisconsin wanted to impose on them would destroy their entire way of life.

Similarly, the education system that the State of New York wishes to impose on the Jewish Yeshivos would substantially sabotage the ethical and moral mission to which Almighty G-D has charged of the Jewish People.

The greatness of America has always been the freedom that has been granted, under the First Amendment of the Constitution, to live whatever lifestyle you prefer, without fear of government discrimination and oppression.

Now, that freedom has been placed under threat by the New York State Education bureaucracy, which wants to meddle into the Jewish (and Catholic, and private) school systems, which have produced some of the finest citizens in this great country.

We ask you to vote down these destructive regulations, which would choke the lifeblood out of the diverse and very successful schools in the non-public sector.

Thank you for taking the time to hear our voices.


Very truly yours,

אוועטאר
Think and Thank
שר ארבעת האלפים
תגובות: 4810
זיך איינגעשריבען אום: דינסטאג ינואר 09, 2018 11:08 pm

תגובהדורך Think and Thank » מיטוואך אוגוסט 28, 2019 7:49 pm

יונה כהן האט געשריבן:אזעלעכע שטותים!

ניין עס איז נישטו אן אבסולוטע קאנסטיטושנעל רעכט צו מחנך זיין אייער קינד "וויאזוי" איר ווילט. די שטותים מאכן אן א געפערליכע חורבן אין דער מערכה וואס געטרייע עסקנים פירן.
יעדער שמויגער איז געווארן א שאץ מבין, און האלט זיך נישט צוריק מפרסם זיינע בויך סברות בפומבי. ס'איז נישט אזוי בפומבי ווען מ'באהאלט זיך אונטער א ניק

http://volokh.com/2012/03/24/can-the-fe ... ation-law/

וואס הייסט שטותים? די רעגירונג קען דורכפירן א געזעץ צו צווינגען אלע מוסדות לאמיר זאגן צו געבן געוויסע עסן וואס קענען נישט זיין כשר? די רעגירונג קען מחייב זיין יעדע טאטע אויסצולערנען זיין קינד לאמיר זאגן עוואלושען?


צוריק צו “אקטועלע נייעס”

ווער איז אונליין

באנוצערס וואס דרייען זיך איצט דא: נישטא קיין איינגעשריבענע באנוצערס און איין גאסט